miércoles, 24 de junio de 2015

B.tardes a todos...

*Papás, tal y como se los comenté ayer, iniciamos el proyecto final de matemáticas, y realizaremos un trabajo excelente.

Ahora les publico la información para la evaluación de Entidad.

*En nombre de nuestra entidad es Jalisco, su capital es Guadalajara y está dividido en 12 regiones.

*Es importante tener presente que las primeras culturas prehispánicas que se desarrollaron en Jalisco fueron la  chupícuaro, y tumbas de tiro. Se han encontrado como evidencias figurillas de cerámica muy bien trabajada y restos de construcciones, adornos de obsidiana, barro y concha.

*El principal interés de los conquistadores como el oro y la plata y la falta de unidad en los indígenas de  occidente mesoamericano, y su costumbre de recibir con regalos a las personas. Favoreció la conquista española.

*Durante la conquista española, la corona dictó una serie de reformas que hacían sentir a los habitantes más inseguros en su tierra, lo que provocó malestar entre ellos, por este motivo inició  la Guerra de Independencia en la madrugada del 16 de septiembre de 1810 y se consumó el 21 de septiembre de 1821.

*Durante el siglo XX, Jalisco tuvo cambios importantes, pero los principales fueron el crecimiento de la industria, al establecer fábricas. En el campo se construyeron presas y canales de riego y se usó más la maquinaria agrícola. Las carreteras camiones y automóviles se multiplicaron. La electricidad, el teléfono y el agua potable comenzaron a llegar a muchas poblaciones de Jalisco.
Se construyeron escuelas, hospitales y centros de salud.

*Les pido por favor, que los niños no olviden su manualidad en casa, es importante trabajar a la par todo el grupo.


Listo, los veo mañana.

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martes, 23 de junio de 2015

Hola papás...

*Como ya se dieron cuenta, hemos trabajado con nuestra manualidad; los niños están aprendiendo, por lo que les pido no deshacer lo que han hecho, es el inicio y con la práctica irán mejorando.

*Mañana realizaremos la evaluación de Ciencias Naturales, así que les publico la información que les ayudará a fundamentar sus respuestas.
CONCENTRADO DE CIENCIAS NATURALES
*El aparato locomotor está formado por el sistema óseo, muscular y nervioso.
-El sistema óseo nos brinda soporte en muchos movimientos como correr, caminar, saltar o agacharnos.
-El sistema muscular trabaja junto con el óseo ya que los músculos cubren casi todo el esqueleto y permiten al cuerpo adoptar diferentes posiciones.
-El sistema nervioso coordina nuestros movimientos.

*Los animales y las plantas tienen diferentes formas de respiración.
-Los animales acuáticos respiran por las branquias, pero algunos de estos animales respiran por pulmones, como las ballenas, orcas y delfines; los insectos respiran por medio de las tráqueas, las lombrices por la piel, y las plantas por las hojas.

*El termómetro clínico es un instrumento que mide la temperatura, consiste en un tubo fino de cristal, tiene un depósito que contiene mercurio, la temperatura se mide por grados Celsius o centígrados.
-Su función es la de medir la temperatura del cuerpo.

*El sonido es una sensación auditiva que está producida por la vibración de algún objeto, y se pueden distinguir las siguientes características: Tono, intensidad y timbre.

*¿Cuál proyecto final elegí para trabajar?
-Explica la importancia de investigar este tema:
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*A partir de mañana trabajaremos en el proyecto final de matemáticas, y lo haremos en el grupo. Al terminarlo lo presentaremos, en general, a los alumnos y Mtras. del colegio.

Terminamos, los veo mañana.

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No perdamos jamás....
















viernes, 19 de junio de 2015

Hola Papás...

Llegó la fecha de las evaluaciones finales. El lunes iniciamos con Español, para lo cual realicé la extracción de los temas a evaluar, misma que se las proporcioné a los niños.
Les recuerdo que serán preguntas abiertas, por lo tanto, los niños tienen que fundamentar sus respuestas.
Nota: Los exámenes serán en horario normal, es decir, la entrada para todos los niños es a las 7:50 am y la salida a las 13:00 pm; deberán llevar los útiles correspondientes a ese día.

CONCENTRADO ESPAÑOL.
*Los chistes son dichos, ocurrencias graciosas o una pequeña historia hablada o escrita, con el fin de hacer reír. Se utilizan palabras de doble sentido. El discurso directo cuando se representa un diálogo entre dos personas en el mismo tiempo y espacio.
*Es importante tener presente que las características de un folleto son:
-Tienen título, subtítulo e ilustraciones.
-Maneja diferentes tamaños, colores y tipos de letra.
-Emplean un lenguaje específico, de acuerdo al tema.
-Contiene información para definir la situación del tema tratado.
-Indican a quién están dirigidos.
Su función es la de informar sobre algún tema que se quiere dar a conocer.
*Las características de una autobiografía son:
-Está escrita en pasado.
-Retoma los principales sucesos de la vida y los narra en orden cronológico.
-El autor es el principal personaje.
-Se escribe en primera persona.
Y su principal función es narrar la vida de una persona.
*La función de un informe de resultados es la de dar a conocer la información que se obtuvo en una investigación, y está formado por tres partes:
-Introducción.
-Desarrollo.
-Conclusiones.
*Las adivinanzas son pequeños textos escritos en versos y rimas, que hacen referencia a elementos, objetos, animales, lugares, personas, etc.
Hay dos tipos de adivinanzas, de significado y significante, y pertenecen al género lírico.

*Como papás, nuestro objetivo principal es preparar a nuestros hijos para enfrentar la vida lo mejor posible, lo que incluye actividades cotidianas comunes, como lo es pegar un botón o un broche, hacer una bastilla, hacer puntadas simples, etc., pensando en esto, el lunes iniciamos un trabajo manual en el grupo, para lo cual se les solicita el siguiente material.

-Tela marquisse (es la que se utiliza para hacer el punto de cruz). medidas. 70 X 45 cm.
-35 botones de diferentes tamaños, formas y colores.
-7 broches de presión.
-Hilo del ancla café, verde, rosa, rojo y blanco.
-Aguja.
-Bastidor.

*Los niños llevan un dibujo, este deberán pintarlo, ustedes papás, en la tela, de preferencia con pluma. Les subo una foto como ejemplo.


Listo, los veo mañana. Que tengan un excelente fin de semana.

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Cómo educar hijos preparados para enfrentar la vida

Si quieres educar hijos capaces, debes ayudarlos a desarrollar las siguientes habilidades:
1. Inteligencia social: se refiere a la capacidad de relacionarse con los demás de forma asertiva, empática y constructiva.
2. Proactividad y pensamiento heurístico: consiste en la capacidad para afrontar los problemas de forma resolutiva, pasando del pensamiento a la acción y aprendiendo de cada fracaso.
3. Alta motivación de logro: tiene que ver con la búsqueda de la excelencia en todas las cosas que realizamos en nuestra vida, la capacidad de luchar por nuestros sueños y el compromiso con la tarea.
4. Autonomía personal: significa ser capaz de valerse por uno mismo y aprender a hacerse responsable de todo lo que se hace cada día, es decir: asumir el papel de protagonista en la película de la vida.





martes, 16 de junio de 2015

Buenas tardes Papás...

*El día de mañana la salida general será a las 11:00 am, debido que se celebrará la misa en honor al Padre David.

*Hoy trabajamos con las preguntas de Entidad, no las terminamos; mañana lo haremos.

*Continuamos con los retos matemáticos de operaciones básicas.
Papás, es fundamental que los niños estudien y practiquen las tablas.

Vamos a la tarea para mañana:

*Debido que se realizará un periódico mural a nivel colegio. Se les pide a cada uno de los niños dos imágenes obtenidas de internet.
-La primera es de una mujer realizando alguna actividad.
-La segunda, de una mujer sufriendo algún tipo de abuso, ya se físico, psicológico, laboral, etc.

Terminamos por hoy, nos vemos mañana.

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jueves, 11 de junio de 2015

Hola Papás...

B. tardes a todos.

*Inicio confirmando que mañana SI hay clases normales.

Para la 1ra. Comunión.
*Les informo a los papás que no están enterados, lo siguiente: cada niño que recibirá el sacramento está cooperando con $10.00 para la canasta de fruta que se dará como ofrenda en misa. Lo está recolectando la Sra. Eli, mamá de Karen.
Ya contamos con las ostias y el vino, y el ramo de flores será llevado por los Papás de Octavio, les agradezco su apoyo.

En otro punto, es indispensable que los niños que tienen su libro de Matemáticas Norma en casa, lo lleven mañana a clase.

Los veo mañana.
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martes, 9 de junio de 2015

B.tardes Papás...

*De inicio les recuerdo que deben llevar a sus hijos a confesar. 
El viernes serán las confirmaciones, por lo tanto, no creo que se tenga oportunidad de hacerlo.
Nota: Es necesario que los niños que faltan de entregar el comprobante de las pláticas de sus padrinos, lo hagan mañana o el jueves.

*Mañana es la fecha de entregar el trabajo final de Ciencias Naturales.

*Y a partir del lunes, trabajamos con las preguntas de repaso dictadas la semana pasada.

"Papás, les pido de nuevo revisar las chamarras que se llevaron sus hijos el viernes, es necesario identificar si se llevaron la equivocada". 

Los veo mañana.

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viernes, 5 de junio de 2015

Buenas tardes Papás...

*Hoy fue una mañana muy bonita para todos, se tuvieron varias dinámicas, y asistimos a misa.

¡IMPORTANTE! 
Al final, algunos de ustedes me preguntaron sobre la confesión de los niños y yo les comenté lo que la Mtra. Rosa me había informado, pero al final esta jornada, se nos comunicó que los niños deben de ir a confesarse por su cuenta, ya que los Padres no tienen una hora en específico debido a la cantidad de niños que se confesarán; recordemos que las confirmaciones son el viernes 12 y la 1ra. Comunión el sábado.

Por lo que les pido que lleven a confesar a los niños en la parroquia que les quede más cerca a su casa.

Que tengan un fin de semana tranquilo y nos vemos el lunes. Dios los bendiga.

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jueves, 4 de junio de 2015

Buenas tardes Papás...

Mañana es un día especial para nuestros niños, y a la mayoría de ustedes papás, les informé en la salida la dinámica que tendremos. 
Les publico la información por alguna duda.

Entrada: 7:50 am
Salida: 13:00 pm. (una de la tarde)

Material:
Únicamente deben llevar su estuche con todo lo necesario, (lápiz, bolígrafos, colores, sacapuntas, borrador, tijeras y pegamento).

Alimentos:
-Llevar su desayuno, ya que tendrán un descanso para comerlo.
-Llevar todos una manzana y agua suficiente.

Uniforme:
-Todos los alumnos se deben presentar con el pants de uniforme, ya sea la falda-short las niñas, y el short los niños.

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Se acerca el día de la Primera Comunión de mi hijo, ¿cómo me preparo?

La primera comunión constituye un paso espiritual muy importante en la vida de los niños, es un primer encuentro con aquel que los ama infinitamente en la Eucaristía y la posibilidad de iniciar una vida de comunión frecuente, caminando de la mano de la gracia de este hermoso sacramento.

Ya se acerca la fecha de la Primera Comunión de su hija/o, lo invito a reflexionar sobre el verdadero sentido de esta celebración.


Evite distraerlo, ni a usted mismo, de la belleza esencial de ese momento que es Cristo, mismo como mayor don para la familia, no son los trajes ni la fiesta el motivo de ese día, es el Señor, nuestro Creador, que nos ama incondicionalmente, regálele el puesto que merece. Es mejor que dedique su esfuerzo a preparar su corazón y el de su hijo a una verdadera apertura hacia el Señor Jesús que los espera con alegría en el altar.




miércoles, 3 de junio de 2015

Rápida actualización...

*Papás, NO olviden que hoy son las pláticas para Papás, madrinas y padrinos; me informó la Mtra. Rosa que serán en la Capilla de los Reyes a las 6:00 pm. 
La entrada será por el Colegio.

*Felicito a todos los alumnos que entregaron su último trabajo de español, hacen evidente su responsabilidad y dedicación.

*Hoy se dictó las últimas preguntas de Ciencias Naturales, los niños iniciaron la búsqueda  de las respuestas en clase.

Terminamos, esperamos verlos más tarde.

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martes, 2 de junio de 2015

Hola Papás...

Buenas tardes.

*Inicio recordando que mañana serán las pláticas para ustedes y los padrinos.
Estas se llevarán a cabo a las 6:00 pm en el auditorio.
*También les informo que la fecha para el retiro espiritual, que originalmente era el 6 (sábado), se ha cambiado para el viernes 5, en la hora de clases. Mañana les informo qué es lo que los niños deben llevar para el mismo.

*En otro punto, tal como se los había informado, desde ayer iniciamos las preguntas para activar conocimientos, mismas que serán importantes para su evaluación final. 
Estas deben ser contestadas durante esta semana, la próxima las revisaremos en grupo.

*Ayer y hoy, en la clase de matemáticas, tuvimos un reto que consistía en la resolución de multiplicaciones. Esta actividad hace posible visualizar que hay niños que deben estudiar las tablas, es básico que las dominen.

*Mañana es la entrega del trabajo final de español.

Nota: Papás, les pido checar las chamarras del uniforme de E. Física que llevan, hay algunas que se las llevaron por equivocación.

Listo, los veo mañana.

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Nuestro valor de mes: SOLIDARIDAD.
Papás, ¿practicamos la solidaridad en casa?





jueves, 28 de mayo de 2015

Finalizamos semana...

B.tardes Papás.

*Una semana de cuatro días, pero extensa en actividades.
*Hoy en el taller de matemáticas, trabajamos problemas con números fraccionarios y mixtos, este aprendizaje esta en total desarrollo, por lo que es importante que los niños estudien las tablas. 

*A partir de la próxima semana, trabajaremos una serie de cuestionarios por materia, estos serán fundamentales para el examen final de preguntas abiertas.

Tarea: 

Español:
*Recetario de remedios caseros, se entrega el 3 de junio.

Entidad:
*Actividad pág. 142 y 143 de su libro de texto.

Ciencias Naturales:
*Informe de Investigación para el 10 de junio.


IMPORTANTE:
Papás, les pido por favor estar al tanto de lo que juegan sus hijos. En estos últimos días se ha popularizado un juego llamado "Charlie Charlie" y hoy en el aula, algunos alumnos (niños) lo estaban jugando. Necesitamos su apoyo con este suceso.

Listo, los veo el próximo lunes.

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miércoles, 27 de mayo de 2015

Hola Papás...

Buenas tardes a todos.

*Agradezco a los papás que me entregaron o enviaron la cooperación para la 1ra. Comunión.
Nota: Los alumnos que no cumplieron con los requisitos (oraciones registradas, evaluación y documentos entregados), no están preparados para tomar este sacramento.

*Papás, no se presionen tratando de conseguir el sello para las misas de los meses anteriores a diciembre, para nosotros contará desde este mes, ya que es la fecha en que fueron entregados.

*Hoy en la clase de español, trabajamos con los remedios que los alumnos llevaron como tarea, estos fueron escritos como receta, los niños llevan en su cuaderno la actividad.
Es momento de trabajar en su recetario de remedios caseros, este será un librito similar al que realizaron para las adivinanzas.
Deberá contener mínimo 5 recetas y máximo 10, escritas por los alumnos.
Este trabajo se entregará el próximo miércoles 3 de junio.

*En cuanto a su trabajo de C.N. hoy realizamos en la clase un informe de investigación, fue una excelente práctica; ahora los niños saben de qué forma trabajar el proyecto final.
En cuanto a la presentación del trabajo, los alumnos deben decidir cómo será, si lo quieren presentar engrapado, o con un clip, engargolado, encuadernado...etc. ellos son los que deciden. Denles la oportunidad de tomar decisiones.
Les recuerdo, fecha de entrega 10 de junio.

*De tarea son los trabajos que están realizando.

*No olviden que los niños deben practicar las tablas de multiplicar.

Adán, aquí están los últimos problemas:
111
Guillermo, Gerardo y Benjamín se reperten $500.00. Benjamín recibe el doble que Gerardo, al que le tocan $140 pesos, ¿Cuánto le toca a Guillermo?

112
Un árbol mide 25m. de altura y da una sombra de 15m., ¿cuánto medirá otro árbol que da una sombra de 60m.?

Terminamos, los veo mañana.

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Somos el principal ejemplo para nuestros hijos, en todo momento.




martes, 26 de mayo de 2015

Hola Papás...

B. tardes a todos.

*Hoy se me informó que a los niños que harán la 1ra. Comunión en el colegio, se les pide una cooperación de $100, mismos que los deberán llevar para mañana.

*En otro punto, les recuerdo que ya deben de estar trabajando en el proyecto final; con la finalidad de que los niños realicen un excelente trabajo. 
Por este motivo, únicamente llevan de tarea las actividades de español que quedaron el día de ayer.
Nota: Adán, no t preocupes, mañana te proporciono la lectura de comprensión y los problemas.

*Papás, practicando las divisiones en clase, se hace evidente que hay alumnos que todavía no tienen memorizadas las tablas de multiplicar, si no desarrollan esta habilidad, NO lograrán dominar las multiplicaciones y divisiones. 
Les pido trabajarlas en casa.

Por hoy terminamos, los veo mañana.

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lunes, 25 de mayo de 2015

B.tardes Papás...

*Inicio felicitando a los papás que ya entregaron los documentos solicitados para la 1ra. Comunión.
Mañana a las 10:00 am serán entregados al Padre. 
Nota: Algunos papás me comentaron que el domingo en misa el Padre dio como fecha de las pláticas para padres y padrinos el 28 de este mes; les aclaro que para los papás del Colegio serán el 3 de junio a las 6:00 pm.
*Hay algunos papás que me comentaron que por diferentes circunstancias algún Papá o el Padrino/a, no podrá asistir ese día a las pláticas. La opción que tienen es ir a otro lugar que se les facilite y llevar el comprobante, incluso en EU también las pueden tomar.

*Les recuerdo que ya es tiempo de poner en marcha la realización del trabajo final de CN, la fecha de entrega es el miércoles 10 de junio.

Nos vamos a la tarea:

Español:
*Comprensión lectora.
*Preguntar en casa tres remedios caseros y anotarlos en su cuaderno.

Matemáticas:
*Problemas.

E.Física:
*Pelota.

E. Artística:
*Llevar alguna canción que les guste, puede ser en un CD, en una USB, etc.

Listo, los veo mañana.

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Un valor fundamental que debemos practicar siempre en casa.



jueves, 21 de mayo de 2015

B.tardes Papás...

*Inicio comentando que hoy se me informó la 
fecha límite para recibir los documentos para la 1ra. Comunión, y esta es hasta el lunes 25 de mayo, es decir, este próximo lunes.

*En otro punto, les informo que la fecha para entregar el trabajo final de Ciencias Naturales es el miércoles 10 de junio. 
Nota: Papás, recuerden que por tratarse de un informe de investigación, debe tener Introducción, desarrollo y conclusiones.

*Para mañana, les pido que los alumnos que tengan los libros Norma en casa, llevarlos a clases, con las actividades trabajadas. Hemos trabajado hasta la lección 2 del bloque 5. Esa es la tarea.

*Recuerden que mañana tenemos religión, no olvidar su libro.

*Papás, les pido no olvidar mandar la manzana a sus hijos y suficiente agua para tomar.

Terminamos por hoy, los veo mañana.


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miércoles, 20 de mayo de 2015

Buenas tardes a todos...

Papás, inicio comentando que hoy iniciamos el último trabajo de Ciencias Naturales de este ciclo escolar. 
Se trata de un Informe de Investigación, de acuerdo al proyecto seleccionado de los dos planteados en su libro, págs. 138,139,140 y 141.

*También les recuerdo que estoy recibiendo los documentos requeridos para la 1ra. Comunión.

Y ahora vamos a la tarea:
Comprensión:

LEYENDA DEL TÉ
                El emperador chino Shen Mung esperaba aquel día una importante visita, y todos los sirvientes de palacio se hallaban muy atareados, preparando las habitaciones de los huéspedes.
                En un pequeño aposento que había en el jardín, el emperador parecía muy preocupado y daba órdenes y más órdenes. Quería que sus invitados recibiesen una buena impresión y se marcharan contentos.
                Muy cerca de la puerta de entrada al pabellón, crecían flores de loto y un arbusto de “tsha” o “té”. Uno de los criados, por indicación del emperador, dejó junto a la puerta un recipiente con agua hirviendo. Un suave vientecillo comenzó a soplar y algunas hojas del arbusto de té fueron a caer dentro del agua, tomando ésta un color tostado.
                Shen Mung sintió que el aroma refrescante que flotaba le aliviaba el cansancio que padecía. Se sentó en el suelo, y sacó con un cazo un poco para beber unos sorbos. ¡Sorpresa! La infusión tenía un sabor delicioso, y el emperador se encontraba restablecido. Cogió después más hojas y preparó unas tazas para obsequiar a sus visitantes.
                La velada transcurrió entre risas y comentarios. La sabrosa bebida se entendió por todo el mundo, y hoy la preparan en todos los rincones de la Tierra.
            Mª Jesús Ortega

LO QUE HE COMPRENDIDO

1.- ¿Qué esperaba aquél día el emperador?

2.- ¿Qué tenían que hacer los sirvientes?

3.- ¿Por qué estaba muy preocupado el emperador?

4.- ¿Qué crecía en el pabellón?

5.- ¿Qué dejó junto a la puerta un criado?

6.- ¿Qué color tomó el agua?

7.- ¿Cuál es la idea principal?
8.- ¿Cuáles son las ideas secundarias?
9.- ¿Cómo se llamaba el emperador?

10.- ¿De dónde era emperador?


Listo, nos vemos mañana.


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Papás, ¿estamos criando una generación de niños indefensos?

Los invito a reflexionar el siguiente artículo.
Les comparto el link:

http://www.upsocl.com/comunidad/estamos-criando-una-generacion-de-ninos-indefensos/










martes, 19 de mayo de 2015

B.tardes Papás...

*No olviden entregar los documentos requeridos para la 1ra. Comunión con tiempo.
*También les recuerdo que si el alumno que hará la 1ra. comunión es niña, debe ser madrina y si es niño, debe ser padrino.

*Aclarando algunas dudas, en esta última práctica social del lenguaje, los alumnos elaborarán un recetario de remedios caseros; pero todavía no es tiempo de que lo realicen, iniciamos con la introducción al tema, por lo tanto, en las siguientes clases, desarrollaremos la actividad para concluir con el producto final.

Ahora vamos a la tarea:

Matemáticas:
*Escribir los números mixtos de los siguientes números fraccionarios.

1) 18           6)  21
     9                  7

2) 23           7)  42
     4                  5

3)  9            8)  55
     2                  9

4) 14           9)  19
     3                   3

5) 33         10)  61
     8                  9

Nota: No se les olvide llevar, para mañana su clase de inglés, los libros y el cuaderno.

Listo, los veo mañana.

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