jueves, 27 de noviembre de 2014

Se acerca la fecha...¿estámos listos?

B.tardes Papás.

*Terminamos una semana más de forma excelente, ya que somos el único grupo que presentó su exposición en tiempo y forma, los felicito y agradezco su apoyo.

*Mañana no tendremos clases, las Maestras asistiremos al CTE.

 Vamos a la tarea:
Español:
*Comprensión.

Matemáticas:
*Problemas.

*Hoy tenemos un blog pequeño, espero que descansen un familia este fin de semana, nos vemos el lunes.

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 Les dijo una imagen de nuestra exposición





miércoles, 26 de noviembre de 2014

Hola Papás...b.tardes.

*Inicio felicitando a los Papás que me enviaron las fotos para nuestra exposición.

*En cuanto a la cooperación para la posada, esta será de $50.00, y están incluidos, el bolo (sin dulces), el desayuno (hamburguesa y sus implementos), la bebida (agua fresca) y el desechable (plato, vaso y servilletitas).
En cuanto a los dulces del bolo, cada Padre de Familia, aportará una bolsa; el día de mañana los niños llevarán, engrapada en su tarea, una notita con el nombre del dulce que llevarán).
Nota: Los $50:00 se los pueden dar a la Sra. Ofelia, a partir de mañana.

*Y abordando otro tema, en la clase de español, con base a la tarea que realizaron en su casa, los niños iniciaron escribiendo un borrador de su "Historia familiar", por lo que los niños que no hicieron esa tarea, no lo pudieron realizar al no tener la información necesaria.
Estos alumnos tendrán que hacer ese borrador en su casa y llevarlo mañana a clase para ser revisada la redacción, ortografía y signos de puntuación.
Nota: Los niños que terminaron su borrador, dejaron el cuaderno en el colegio para revisar los puntos antes mencionados.

Ahora la tarea:
Español:
*Comprensión.
 Lectura:
Había una vez un señor que tenía un pingüino. Cuando paseaban juntos de la mano por la calle, la gente los miraba muy extrañada, pero a ellos no les importaba.
Un buen día, un policía los paró en la calle -¿No sabe usted que está prohibido andar por la calle con pingüinos?- dijo el policía al señor.
-Disculpe, no lo sabía- contestó el señor.
- Bueno, pues no lo vuelva a hacer- el ordenó el policía-. Debe llevar el pingüino al zoológico.
-¡Qué buena idea! ¿Cómo no se me ocurrió antes? Muchas gracias- dijo el señor y, agarrando la mano, digo la aleta, del pingüino se fue calle abajo.
Al día siguiente, el policía vio aparecer de nuevo al señor con su pingüino. Venían muy contentos y parecía que tenían prisa.
El policía se acercó a ellos con grandes pasos y dijo muy enfadado:
-Pero, señor, ¿no le dije ayer que llevara el pingüino al zoológico?
-Sí- dijo el señor-, sí me acuerdo. Al pingüino le gustó mucho el zoo, se divirtió mucho.
Vimos las focas, los leones, los camellos…, pero disculpe, señor policía, tenemos prisa. Otro día se lo contaremos con más detalle. Ahora llevo al pingüino al cine.

LO QUE HE COMPRENDIDO:

1. ¿Cómo miraba la gente al señor cuando iba por la calle?
2. Según el policía, ¿qué estaba prohibido?
3. ¿Dónde dice el policía que debe llevar al pingüino?
4. ¿Qué animales vieron en el zoológico?
5. ¿Por qué estaba enfadado el policía?
6. ¿Qué película crees que irían a ver al cine?
7. Inventa un título para esta lectura.
8. ¿Cómo continuarías esta historia?


Matemáticas:
*Problema.

Problema 75:
 
Este día, la maestra de Jacinto le dejó de tarea que representara en una tabla y en una gráfica de barras la siguiente información: En el día de campo que hacen cada año en el Colegio, los niños llevan diferentes alimentos: 8 niños llevaron taquitos, 24 niños llevaron lonches de pierna, 12 niños sándwiches y 11 niños fruta. Ayuda a Jacinto a realizar esta tarea.


*Y la tarea de Historia que se dejó el día de ayer.

Listo, nos vemos mañana.

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martes, 25 de noviembre de 2014

Hola Papás...

Buenas tardes.

*Les recuerdo que para mañana los niños tienen que llevar las fotografías de las cosas que han hecho o dejado de hacer, en familia, para estar saludables, con motivo del "Dia Mundial de la Diabetes", para la exposición que se presentará el jueves, tal como se los comenté el día de la reunión.

*Y hablando de la posada de los niños, la Sra. Ofelia ya tiene el presupuesto, por lo tanto, mañana les haremos llegar la información.

Ahora directo a la tarea:

Español:
*La tarea anotada el día de ayer.

Matemáticas:
No tenemos tarea en día de hoy.

La Entidad donde vivo. (Para el jueves)
*Buscar información sobre la herencia que nos dejaron las culturas prehispánicas que se desarrollaron en nuestra entidad.
*Traer imágenes de esta herencia.
*Una cartulina blanca.

Listo, los veo mañana.

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lunes, 24 de noviembre de 2014

Buenas tardes Papás...

Inicio deseándoles una excelente semana.

Hoy tuvimos una bonita mañana de clases.

*Inicio pidiendo por favor, que revisen el estuche de sus hijas/os, esto con la finalidad de que tengan todos los útiles que necesitan para las clases.

*Para los Papás que no se han enterado, les informo que, con base a una encuesta realizada a los niños, el desayuno para su posada será: Hamburguesa con papas y agua fresca.
Estoy en espera del presupuesto que me hará llegar la Sra. Ofelia,  para comunicarles el monto de la cooperación por cada alumno.

Ahora vamos a la tarea:

Español: (para el miércoles)
*Comprensión.
*Actividades:
-Mi árbol genealógico. (pág. 68)
-Organización  de la información acerca de tu familia. (pág.) 68, 69 y 70 de su libro de texto.
Nota: La tabla que se encuentra en la pág. 70, la deben hacer en su cuaderno con la información de su familia.

Lectura:

Este año por mi cumpleaños,  la tía Merche me hizo un regalo de los que hacen caerte de espaldas, y es que a ella no hay quien la gane en ser original: me regaló un stop. Sí, sí, tal como lo lees.
Un stop de medidas reglamentarias, hexagonal, con el fondo rojo como si tuviese vergüenza... y con las cuatro letras internacionales, nuevas y relucientes. ¡Ah!, y con el poste. Encima con el poste. Me lo trajo muy bien envuelto en papel de seda blanco, con un lazo morado muy aparatoso. Y una etiqueta dorada que ponía «Felicidades» y donde se indicaba su procedencia: Jefatura Provincial de Tráfico.
Seguro que mi pobre tía tuvo que recurrir a todas sus influencias y acudir a varios Ministerios para conseguir un stop nuevo con poste y todo. Se nota que me tiene un gran afecto.
Yo fingí estar más contento que unas pascuas y le prometí utilizarlo enseguida.



LO QUE HE COMPRENDIDO:

1- ¿De qué tipo era el regalo de la tía Merche?
2- ¿Cómo estaba envuelto el regalo?
3- ¿Qué significa “me tiene un gran afecto”?
4- Explica a quiénes está dirigida la señal del regalo y qué indica.
5- ¿Quién puede ganar a la tía Merche en ser original?
6- ¿Qué harías si te dieran ese regalo?
7- Escribe un título original para la lectura.



Matemáticas:
*Problemas.

Problemas 73:

Para medir una distancia he empleado 17 veces una regla que mide 32 centímetros. ¿Cuánto mide esa distancia?

Problema 74:

Por tres metros de alambre se han pagado 39 pesos. ¿Cuánto costarán 18 metros?


E. Física:
*Pelota de volleyball.
*La definición de:
-Boleo.
-Saque.
-Golpe bajo.
-Remate.

E. Artística:
*Gises de colores. 

Listo, nos vemos mañana, muy bien descansados.

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Para reflexionar....


¿Qué pasa si los padres exigen demasiado?



A menudo se critica la laxitud de los padres, pero educar no es tarea fácil, y si unos pecan por defecto, otros lo hacen por exceso y piden a sus hijos que sean obedientes, educados, inteligentes, ¡perfectos!...pero,  ¿Conviene exigir tanto?



Si el niño saca un ocho en el examen le instan a esforzarse para que la próxima vez sea un nueve. Y si logra el nueve, le reclaman un diez. Recuerdan constantemente que hay que recoger el baño después de cada ducha, que hay que doblar la ropa limpia y poner la sucia en el saco de lavar, que hay que obedecer y acudir a la primera cuando le llaman… Hay que, hay que…



Son pocos los padres que no desean grandes cosas para sus hijos. Pero entre desearlas y fijarlas como objetivo hay un trecho, y ese es el que suelen recorrer los padres convencidos de que sus hijos rendirán más si ellos son muy exigentes, si en lugar de felicitarles por lo ya conseguido remarcan lo que aún tienen pendiente.



Si a los hijos, los objetivos le resultan inalcanzables o no les gustan, se frustrarán, se bloquearán o se rebelarán. En todo caso, lo normal es que acabe siendo una persona insegura, dependiente, con baja autoestima, predispuesta a la ansiedad y con poca emotividad y espontaneidad. ¿Por qué?



De entrada, porque los padres exigentes se muestran intransigentes y tratan de controlar todo lo que hacen sus hijos para que respondan a sus objetivos. “Los padres democráticos pueden ser exigentes, pero si están acostumbrados a llegar a acuerdos, la exigencia se verá compensada y rebajada mediante la discusión y consenso con los hijos, de forma que es más difícil que caigan en el exceso”.








 
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