Buenas tardes a todos.
*Inicio recordando que mañana no tendremos clases; las maestras trabajaremos en el CTE.
*Es muy decepcionante que 16 alumnos NO realizaron el texto descriptivo que llevaban para trabajar en casa el día de ayer. A los niños que si lo presentaron los felicito, ya que fue una excelente práctica para que logren realizar el texto que presentarán el 5 de marzo.
Estos alumnos llevan en su trabajo presentado una serie de comentarios, útiles para el trabajo final de esta Práctica Social del Lenguaje.
Ahora vamos a la tarea:
Español:
*Comprensión.
¿De
verdad….?
-¿Te lo cuento? Pues,
señor,
que yo vi andar una flor.
-No me mientas, por favor.
-Pues es verdad, yo la vi:
sobre sus pequeñas
piernas,
la flor andaba, así, así,
sobre las raices tiernas…
-Pero…
-Te digo que si.
Y luego llegó a una
escuela
donde un raro profesor
enseñaba “vuela-vuela”,
qué era un vuelo sin
motor…
-Tú me mientes.
No
señor.
y dijo esta sola frase:
“Vamos a empezar la clase.”
Ella con todo primor,
tomó asiento; yo, a su lado.
Y el profesor, dicho y hecho,
me ordenó subir al techo.
Tú me engañas, no hay derecho.
No, amiguito, es verdad.
Como en las artes del vuelo
mostré poca habilidad,
perdí la estabilidad
y, ¡plaf!, me estrellé contra el
suelo.
La flor me dio su consuelo.
¿Y qué más? Y luego ¿qué?
Pues, verás: me desperté.
LO
QUE HE COMPRENDIDO:
1.- ¿Qué se
cuenta de una flor?
2.- ¿Cuántas
personas hablan en la lectura?
3.- ¿Qué
enseñaba el profesor?
4.- ¿Dónde se
sentó la flor?
5.- ¿Quién
cuenta la historia?
6.- ¿Por qué el
niño se cayó al suelo?
7.- ¿Y quién
le ayudo?
8.- ¿Por qué
creía el profesor que le estaban mintiendo?
9.- ¿Crees
que hay personas que cuentan mentiras a los demás? ……. ¿Por qué crees que lo
hacen?
10.- ¿Qué piensas
tú que debía hacer para solucionar su problema?
Matemáticas:
Problemas:
99
De una piña, Pablo se come
5/8 partes, si el resto se lo come María, ¿qué fracción de piña se come ella?
100
Felipe partió una pizza en
novenos, él se comió 2/9 y su primo 3/9, ¿qué fracción de la pizza les sobró?
Nota: Presentar el procedimiento de solución en cada problema.
Para los alumnos que no asistieron, les publico el video sobre el cual se realizó la actividad el día de ayer.
Listo, espero que tengan un excelente fin de semana en familia.
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